Répondre à une question par une phrase complète.

Objectif

Je réponds avec une phrase que l’on peut comprendre sans relire la question.

Critères de réussite :

• La réponse reprend de qui ou de quoi on parle.
• Elle contient un verbe.
• Elle donne exactement l’information demandée.

Leçon

Pour répondre à une question par une phrase, je repère ce que demande la question. Je reprends le sujet (le personnage ou l’objet dont on parle) et j’utilise les mêmes mots pour former une phrase.

Modelage

Le bus arrive à huit heures.

Question : À quelle heure arrive le bus ?

1. Je repère ce qu’on me demande : une heure. L’heure à laquelle le bus va arriver. Je ne peux donc pas répondre “Bleu” (une couleur) ou “Lucas” (un prénom) ou “2 €” (un prix).
2. L’objet dont on parle est un bus. Je peux donc commencer ma phrase par “Le bus…”.
3. Que va faire le bus ? Il va arriver. Je peux agrandir ma phrase par “Le bus arrive”.
4. Je repère la réponse dans le texte : 8 heures.
5. Je peux donc terminer ma phrase par “Le bus arrive à 8 heures”.

Le hérisson dort sous les feuilles.

Question : Où dort le hérisson ?

Ce matin, Nora dessine un château pour sa maman.

Question : Que dessine Nora ?

Adam joue avec sa sœur.

Question : Avec qui Adam joue-t-il ?

La classe visite le musée mardi.

Question : Quand la classe visite-t-elle le musée ?

Le jardinier arrose les tomates.

Question : Que fait le jardinier ?

Zoé choisit le ballon rouge.

Question : Quel ballon Zoé choisit-elle ?

Le chat boit dans son bol.

Question : Dans quoi le chat boit-il ?

Yanis ferme la fenêtre à cause du vent.

Question : Pourquoi Yanis ferme-t-il la fenêtre ?

La tortue avance lentement.

Question : Comment la tortue avance-t-elle ?